学習する組織を構築する 8 つの戦略
振り返りと行動
2. そこにいる人たちとともに、自分のいる場所から始める
学習と仕事の一体化の主な障害は断片化
断片化と密接に関係する問題が浮上するのは、経営陣の後押しがないと何もできないと考えるとき
戦略的に考えることはあらゆる階層のリーダーに不可欠
成功は必ずしも成功につながらない
変革者は情熱や熱意を持つからこそ成功に近づけるが、それらを持つからこそ周りからどう見られるかに配慮が至らない
変革の文化と伝統的な文化の両方を併せ持ち、それぞれの基本原則を尊重しながら、効果的に行ったり来たりすること
有効な戦略の一つは、経営幹部の目の届かないところでイノベーションを続けること
経営陣の言葉で仕事をすること
たいていは数字が重要
4. 練習の場を創る
練習する機会がなければ新しいことを学ぶのは難しい
真の学習は、新しいことを試したりたくさん間違うこと
授業みたいなものではない
5. ビジネスの中核とつなげる
6. 学習するコミュニティを構築する
7. 他者と協働する
それがないと、他者を排除するようなコミュニティの負の側面が出てくる
これまで協働していなかった人同士の架け橋となることや、分野を超えてつながること
日本の品質管理が軌道に乗った経緯は、学習インフラの重要性を示す事例 訓練および正規教育
研究 : 実際の戦闘や戦闘シミュレーションの調査、分析
ドクトリン
参考文献